ASPIRANTE unaDM

EJE 4, ACTIVIDAD 1

Lectura y escritura exploratoria

Adrián Enríquez Flores

Blog adrianenriquez2014.blogspot.mx

AS15633784

CP-1402-047

Universidad Abierta y a Distancia De México

CURSO PROPÉDEUTICO

22 DE NOVIEMBRE DE 2014

Asesor

José Martín Espínola Sánchez

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INTRODUCCIÓN

Lo que creamos o lo que pensemos, al final no tiene mayor importancia. Lo único que realmente importa es lo que hacemos

John Ruskin

Vivimos en un mundo en constante cambio, en donde todo a nuestro rededor se mueve y fluye en un constante movimiento, todo cambia la empresa donde laboramos, la vida familiar, las relaciones con los amigos, la forma en que vivimos, y hasta la forma de estudiar va cambiando, pero todo tiene un propósito el de mejorar. Pero nosotros como seres humanos nos resistimos al cambio, nos sentimos tan a gusto en nuestra zona de confort que no notamos que todo va cambiando, mostramos una resistencia al cambio que nos puede perjudicar de gran manera en todos los ámbitos de la vida diaria. Por eso debemos estar pendientes cuando algo está cambiando para poder actuar antes de que sea muy tarde.

DESARROLLO

Las personas siempre se resisten al cambio aunque este signifique alcanzar algo que no teníamos o que andábamos buscando, como por ejemplo, un mejor trabajo o un ascenso en el actual trabajo, mejores ingresos, salud, felicidad o incluso el amor.

En el ámbito laboral deben tener una visión sobre hasta dónde quieren llegar, no deben conformarse con ser los últimos siempre, aunque se sientan muy bien y crean que siempre va a ser así, deben ver más allá, fijarse objetivos concretos y luchar por lograrlos, deben moverse con la empresa a su mismo ritmo, ya que los intereses de la empresa deben ser sus mismos intereses, ya que si dicha empresa tiene éxito también ustedes lo tendrán.

Se puede creer que los cambios no son buenos, pero a medida que vamos cambiando descubrimos que los cambios siempre serán para mejorar, en la vida diaria hay quienes son sedentarios, llevan malos hábitos al comer, no realizan actividad física, se pasan demasiadas horas viendo televisión o se la pasan metidos en las redes sociales, sin un buen fin. Estas personas tienen la obligación de cambiar porque a medida que va pasando el tiempo van perdiendo el interés por la vida misma, vienen las enfermedades del corazón y si no cambian sus hábitos llegan a morir y sin haber vivido plenamente.

En el ámbito educativo convencional la enseñanza es de forma unidireccional el maestro enseña a los alumnos pero no existe una retroalimentación por parte del alumno, este solo se limita a escuchar y aprender todo lo que pueda del maestro. Pero le educación hoy en día ha evolucionado considerablemente, se ha creado la educación virtual en donde el alumno debe convertirse en estudiante, deben ser autodidactas y ser capaces de autocriticarse, autoevaluarse y convertirse en creadores de su propio estudio, así como ser autodisciplinado y responsable de su propio aprendizaje deben aprender a investigar y a elaborar textos científicos.

Deben aprender a leer y comprender lo que se lee, conocer las estrategias de aprendizaje entre ellas las metacognitivas.

Pero porque nos resistimos al cambio por variadas cuestiones entre ellas la seguridad, nos sentimos seguros con lo que tenemos y pensamos que nada va a cambiar. Pensamos que siempre lo vamos a tener hasta que llega un día y todo se acaba o todo cambia. Como señala Rodríguez (1995) “La resistencia al cambio proviene:

a. De la necesidad de seguridad, que Maslov demostró se puede traducir en una preferencia por lo conocido antes que lo desconocido.

b. De los intereses particulares que podrían verse amenazados.

c. De la falta de visión y claridad respecto a los eventuales beneficios del cambio.

d. De la inercia que hace preferible mantener un mismo ritmo antes de hacer un esfuerzo adicional por cambiarlo.

e. De interpretaciones contradictorias respecto al cambio, sus alcances, objetivos, etc.

f. De la falta de recursos, que pueden hacer difícil o imposible mantener una innovación.

g. De envidias y malas disposiciones internas que hacen que personas y departamentos de una organización se opongan a innovaciones provenientes de otras personas o departamentos.”

Cambiar nuestros Paradigmas.

A medida que crecemos se nos van formado diferente paradigmas, que nos van sirviendo a lo largo de la vida, pero debemos estar alertas cuando ciertos paradigmas ya no nos sirven o incluso se vuelven obsoletos para el tiempo o lugar en donde estamos. Hunter (1996) señala “los paradigmas son sencillamente patrones psicológicos, modelos, mapas que nos valen para no perder el rumbo en la vida” (p. 57).

Pero porque debemos cambiar nuestros paradigmas, porque a medida que vivimos dichos paradigmas obsoletos no nos dejan cambiar, no nos permiten avanzar, mejorar, conseguir mejores cosas o en el ámbito escolar nos estancan en el aprendizaje, si siempre pensamos que el maestro tiene la obligación de enseñarnos y que solo lo que él diga está bien nuestro aprendizaje será limitado, debemos ir más allá, cuestionar todo, no quedarnos solo con lo que diga el maestro, debemos investigar, comparar puntos de vista, realizar un análisis crítico de todo lo que se va aprendiendo, para así mejorar nuestro aprendizaje y nuestros hábitos de estudio.

También existen paradigmas erróneos que nos limita al cambio, hacen que nos resistamos al cambio y por ende nos perjudican de gran manera, un ejemplo muy claro es el “del gato que se sentó sobre una estufa encendida. Porque el gato que se ha sentado sobre una estufa encendida no volverá a sentarse sobre una estufa encendida, pero tampoco volverá a sentarse sobre una estufa apagada” (Hunter, 1996, p. 58). A medida que vamos cambiando los paradigmas viejos, otros nuevos llegan a nuestra vida y debemos estar atentos de que sean lo correctos.

¿Qué harías sino tuvieras miedo?.

El miedo siempre se presenta, es parte de nuestra vida diaria, todos en algún momento de nuestra vida sentimos miedo, miedo a la oscuridad, miedo una persona, miedo a la soledad, miedo a manejar, miedo a muchas cosas, etc. pero también tenemos miedo al cambio, el miedo es una forma de resistencia al cambio, pero ¿qué haríamos si no tuviéramos miedo? El miedo en poca cantidad es bueno, porque nos puede motivar a reaccionar ante ciertas circunstancias, entonces poco miedo nos motiva a cambiar y es bueno.

Cuando tenemos miedo en la escuela, a una materia o algún tema en particular, pero es poco el miedo, este nos puede motivar a esforzarnos más y poner más atención y lograr que se nos facilite dicha materia o tema. Por otro lado, si el miedo es demasiado o en exceso, este nos puede paralizar y no realizar nada, no cambiar la forma de afrontar las dificultades y hasta reprobar dicha materia o no dominar el tema, y meternos en muchos problemas. En conclusión es bueno tener miedo, pero no tanto para paralizarnos y ni tampoco que nos motive a la acción.

CONCLUSION

Resistirnos al cambio no nos va a llevar a algo bueno, por el contrario nos estanca, nos limita y nos restringe de cosas maravillosas, de aprender cosas nuevas, de vivir, de vivir plenamente, de conocer lo desconocido, de actuar mejor, de mejorar nuestros hábitos, de aprender que todos los cambios deben ser para mejorar y que debemos luchar por eso. Que debemos cambiar nuestros paradigmas, mejorarlos y renovarlos no quedarnos con lo que ya no sirve y que en medida que vayamos venciendo nuestra resistencia, nuestra vida va a ser mejor y nuestro aprendizaje mejora en demasía.

Los invito a ver el siguiente video. www.youtube.com/embed/t4x2H9LbJLQ"

REFLEXIÓN

Debido a los grandes cambios que ocurren a lo largo de la vida, tanto en lo laboral, familiar, estudio, etc., me permití explorar y adentrarme un poco en este tema sobre la resistencia al cambio, los cambios que se están dando sobretodo en nuestro país, nos obliga a mejorar y cambiar muchas cosas. Pero sobretodo en el ámbito laboral, creo que el haber iniciado este proceso para iniciar una carrera en esta universidad me ha servido de mucho y he aprendido bastante y creo que fue el primer paso para realizar un gran cambio en lo personal y espero primeramente lograr entrar a estudiar en esta modalidad y lograr cumplir mis objetivos. Y posteriormente aprender lo suficiente para lograr terminar una carrera porque eso me permitiría conseguir mejores puesto en la empresa donde laboro.

Fuentes de consulta

1. Hunter, James C. (1996). La paradoja. Un relato sobre la verdadera esencia del liderazgo. Ediciones Urano S.A.

2. Johnson, Spencer (1998). ¿Quién se ha llevado mi queso? Ediciones Urano S.A.

Electrónicas

1. Barrios, T. (2007) El cambio y las organizaciones-Una mirada global recuperado de http://www.monografias.com/trabajos40/cambio-y-organizaciones/cambio-y-organizaciones.shtml

2. UNAM (2013) ¿Cómo hacer citas y referencias estilo APA? Recuperado de http://www.dgbiblio.unam.mx/index.php/guias-y-consejos-de-busqueda/como-citar